探究式学习中学生的信息搜集处理能力

探究式学习是小学生科学学习的有效方式,作为科学探究的重要构成要素,信息搜集、处理能力对开展探究式学习至关重要。本文结合教学实践,对小学科学探究式学习中信息搜集处理能力的培养进行研究,提出的策略包括:信息搜集方面——制定目标,搜集信息;正确使用测量工具,有效搜集信息;通过多种方式对信息进行搜集。信息处理方面——巧用整理数据的方法,提高信息处理能力;根据目标整理信息,呈现有序信息。通过这些策略,以期为科学教师同行提供参考,深度开展探究式学习。