建立基地 创设环境 培养兴趣

幼小衔接是教育体制改革的一项重要内容,也是当前教育工作的重点之一。在幼小衔接过程中,开展科学活动能够促进幼儿自主学习,提高幼儿的学习兴趣和学习动机,有利于培养幼儿的创新思维和实践能力。在幼小衔接背景下,科学活动能够为幼儿的全面发展,为幼儿的学习兴趣和好奇心、团队协作和创新能力以及适应能力的培养提供重要帮助。本文探讨基于幼小衔接背景下的幼儿园科学活动开展的意义和方法,并结合实际案例提出一些可行性建议。