提升学生科学素养

小学数学是学生在小学阶段最为重要的学科之一,小学数学知识也是具有较强的逻辑思维的,和小学阶段其他的学科相比,这门学科的知识点相对比较复杂,对心智发育不成熟的小学生来说,具有较大的学习难度,因此在学习的过程中难免会产生抵触或是厌学心理。本文从小学数学的角度出发,对于科学素养培养提出相关的看法和途径,希望小学教师能在新课标下构建出高效的数学课堂,培养出小学生的科学素养和数学综合能力。