任务驱动在高中信息技术教学中的应用实践探究

在新课程改革的背景下,高中信息技术教师应自觉在教学中融入新理念与新方法,努力提升信息技术教学的质量和效率,建构优质高效的育人空间。为了优化信息技术教学活动,教师应深度理解任务驱动的课程定位,科学诠释任务驱动应用于信息技术教学的独特性、可行性、价值性以及策略性,提升信息技术教学的设计性和实效性,为高中生提供更多、更好的心智启迪与能力训练,促进高中生积极思考、高效积累。