期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“双减”背景下初中课后体育服务的开展策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“双减”政策的颁布给教育的发展带来了一系列的影响,对教育工作者提出了更多、更新的要求。课后服务是对课堂教学进行有效补充和巩固的重要方式,应受到教师的重点关注。文章围绕“双减”背景下初中课后体育服务的开展策略,分析问题,提出相应的策略性建议,希望能够对各教师的工作开展有所帮助。
作者
蔡锜
机构地区
江苏省靖江市滨江学校
出处
《求知导刊》
2023年第17期128-130,共3页
关键词
“双减”
初中体育
课后服务
开展策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
汤劲光.
如何对初中体育课外活动实施有效管理措施[J]
.当代体育科技,2012,2(12):69-70.
被引量:4
2
王彩芳.
农村初中体育课外活动管理现状及策略的研究[J]
.才智,2013(13):66-66.
被引量:5
3
陈家燕,杨昌盛.
初中体育课堂常见问题行为原因及改善措施[J]
.体育世界,2016(7):64-65.
被引量:3
4
曹瑜.
“超限效应”下中学体育教学的几点思考[J]
.启迪,2021(13):9-10.
被引量:1
二级参考文献
18
1
胡永伟.
影响农村初中体育教学成效因素浅析[J]
.琼州学院学报,2008(S1):51-51.
被引量:1
2
吴洪革.
关于大学生体育能力培养的研究[J]
.体育学刊,1999,6(6):41-42.
被引量:10
3
王春玉.
超限效应在教育教学活动中的启示[J]
.黑龙江教育学院学报,2004,23(5):54-55.
被引量:4
4
柳克奇.
新世纪我国高校体育专业创新教育探索[J]
.北京体育大学学报,2004,27(6):822-824.
被引量:18
5
朱丽琦,张淑芬.
高校体育与创新人才的培养[J]
.吉林体育学院学报,2004,20(4):90-91.
被引量:4
6
许月云,林芹芳.
新时期大学生对体育教师的角色期望[J]
.北京体育大学学报,2005,28(11):1541-1543.
被引量:25
7
黄家莲.
试论新时期高校体育教师的德与能[J]
.广西师范学院学报(自然科学版),2007,24(2):126-130.
被引量:3
8
刘海燕.
高校体育教师的重新定位及价值体系的研究[J]
.毕节学院学报(综合版),2010,28(6):123-125.
被引量:3
9
常秀萍.
初中体育课堂生成性教学的探讨[J]
.教育教学论坛,2010(34):134-134.
被引量:5
10
潘丁成.
初中体育课堂教学初探——跳远[J]
.科技信息,2011(19).
被引量:3
共引文献
5
1
曹卫东.
简谈初中体育兴趣教学[J]
.青少年体育,2014(2).
2
陈永雄.
初中体育课后服务管理策略的探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(22):147-147.
被引量:3
3
王彩芳.
农村初中体育课外活动管理现状及策略的研究[J]
.才智,2013(13):66-66.
被引量:5
4
杜伟宇.
初中体育课后服务管理策略的探究[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(10):89-89.
被引量:3
5
薛伟.
初中体育课外活动管理现状及策略的探讨[J]
.新智慧,2018,0(30):26-26.
1
张青,王勤.
“双减”背景下“1+X”课后体育服务实践策略[J]
.中国学校体育,2023,42(6):86-87.
2
赵磊.
开展体育运动 增强职工体质 凝聚奋斗力量[J]
.中国教工,2023(8):5-6.
3
于鸿雁,蔡培炎.
俄罗斯公共图书馆倡导体育运动研究[J]
.图书馆建设,2023(3):165-173.
4
李先雄,谢珊.
体育院校学生专业社会实践融入社区体育的发展路径研究[J]
.体育科技文献通报,2023,31(8):117-119.
求知导刊
2023年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部