体验式学习在小学数学教学改革中的应用研究

体验式学习是一种基于学生主体的新型教育模式,其主要是以提升学生的学习体验及综合能力为目的,让学生能够享受学习过程,感受学习的乐趣和成就感。小学数学是一门抽象性强、逻辑性强的学科,给小学生的学习带来了一定的难度与挑战,教师在教学中合理地应用体验式学习模式,能够为学生营造一个良好的学习空间,促使小学生在实际参与和亲身体验中理解数学知识,运用数学知识,使学生对数学学习逐渐产生兴趣与热爱。基于此,从创建体验式教学情境、设计生活化教学活动、组织开展数学游戏、开展合作学习活动、设置课堂操作环节、布置体验式课后作业等方面探讨体验式学习在小学数学教学改革中的应用,旨在提升小学数学教学效果。