期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
STEAM教育:发展历程、特点与本土化建设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
STEAM教育是为适应现代教育发展的需要引进的新型教育理念,是当前我国教育改革关注的热点问题。本文通过检索分析知网数据库和外文核心数据库中有关STEAM教育研究的相关文献,从STEAM教育的发展历程、特点、应用、本土化发展的主要问题以及发展前景等方面综述了STEAM教育在我国的研究及应用现状。
作者
方洁钰
邹峥嵘
机构地区
江西师范大学
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第10期17-19,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
STEAM教育
本土化建设
跨学科
复合型人才
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
2
共引文献
40
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
袁磊,张昱昕.
学科课程项目化:STEAM课程内容设计[J]
.开放教育研究,2019,25(1):92-98.
被引量:29
2
张端,和继军,李小娟.
美国STEM教育的嬗变[J]
.自然辩证法通讯,2020,42(11):94-100.
被引量:13
二级参考文献
19
1
丁杰,蔡苏,江丰光,余胜泉.
科学、技术、工程与数学教育创新与跨学科研究——第二届STEM国际教育大会述评[J]
.开放教育研究,2013,19(2):41-48.
被引量:69
2
吴俊杰.
创客运动与STEM教育——专访“创客教父”Mitch Altman[J]
.中小学信息技术教育,2013(12):39-42.
被引量:52
3
徐超.
美国STS的兴起与发展[J]
.自然辩证法通讯,1992,14(5):25-34.
被引量:7
4
唐小为,王唯真.
整合STEM发展我国基础科学教育的有效路径分析[J]
.教育研究,2014,35(9):61-68.
被引量:111
5
余胜泉,胡翔.
STEM教育理念与跨学科整合模式[J]
.开放教育研究,2015,21(4):13-22.
被引量:1029
6
张文兰,张思琦,林君芬,吴琼,陈淑兰.
网络环境下基于课程重构理念的项目式学习设计与实践研究[J]
.电化教育研究,2016,37(2):38-45.
被引量:156
7
蔡慧英,顾小清.
设计学习技术支持STEM课堂教学的案例分析研究[J]
.电化教育研究,2016,37(3):93-100.
被引量:46
8
傅骞,刘鹏飞.
从验证到创造——中小学STEM教育应用模式研究[J]
.中国电化教育,2016(4):71-78.
被引量:175
9
冯华.
STEM教育视野下的综合课程建设[J]
.中小学管理,2016(5):14-16.
被引量:23
10
蒋志辉,赵呈领,周凤伶,梁云真,黄琰.
STEM教育背景下中小学生学习力培养策略研究[J]
.中国电化教育,2017(2):25-32.
被引量:63
共引文献
40
1
郝玉婷,王丹,张雅晴.
学科核心素养视域下STEAM教育与地理实践力的融合[J]
.科教导刊,2022(9):25-27.
被引量:1
2
任维伟,刘婷.
指向幼儿园教师专业知识素养的幼儿园STEM教育[J]
.当代家庭教育,2021(14):47-48.
被引量:1
3
李燕群,凌云曦.
运用STEAM教育理念建构幼儿美术课程的案例设计研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(7):68-69.
4
于佳音,李新晖.
基于4C/ID模型的STEAM学科融合项目设计与案例分析[J]
.现代信息科技,2019,3(11):125-128.
被引量:3
5
姜严.
STEAM教育理念在研学旅行设计与实施中的应用初探——以“三峡地区研学实践活动”为例[J]
.地理教学,2019(18):49-51.
被引量:14
6
梅明玉,朱晓洁.
基于沉浸式具身学习的商务英语教学研究[J]
.现代教育技术,2019,29(11):80-86.
被引量:15
7
戴振锵.
开启校园STEAM教育的“四重”大门[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2019,0(11):40-42.
被引量:1
8
李剑雄.
小学STEAM课程设计与实践研究[J]
.科学咨询,2020,0(1):196-196.
被引量:3
9
巩云飞.
STEAM教育理念下翻转课堂教学模式研究与实践——以高职二维动画设计与制作为例[J]
.现代信息科技,2020,4(5):173-175.
被引量:2
10
陈闽光.
STEAM教育引入幼儿园的误区与对策[J]
.宁波教育学院学报,2020,22(3):97-100.
被引量:3
1
孙旭海,杜渐.
正念在中医心理学体系中的理论与应用探讨[J]
.心理月刊,2023(10):210-212.
2
李茂成.
新课改背景下高中生物多元化教学实践探讨[J]
.高考,2023(9):14-17.
3
单杰.
在科学“种植+”活动中渗透劳动教育[J]
.小学科学,2023(19):79-81.
新课程教学(电子版)
2023年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部