摘要
素质教育背景下,教师要重视高中生物学教学中对学生科学探究素养的培养。高中生物学教师要积极响应新课程标准并加强深度落实效果,运用教学方法,开展高中生物学教学,让学生能感受科学探究所带来的学习乐趣。通过优化课堂教学内容的方式来增强学生的综合素养,为后期的学习奠定基础。生活中与生物学学科有关的领域和环节,都需要学生带着科学探究的学习态度去进行探索与实践。
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第10期110-111,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum