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微课,让初中英语课堂走向精彩
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摘要
随着信息技术的飞速发展,微课悄然走进了初中英语课堂,其具有短小精趣等特点,能够凸显学生在学习活动中的主体地位。在初中英语课堂教学中,教师运用微课辅助教学,可以唤醒学生的求知欲望,培养他们的自主学习能力,帮助他们增进对所学知识的理解,形成系统的知识结构。文章就微课在初中英语课堂中的应用展开探讨,以期提升初中英语教学成效,让英语课堂变“学堂”。
作者
陆顺红
机构地区
江苏省南通市海门区东洲国际学校
出处
《教育界》
2023年第20期32-34,共3页
关键词
初中英语
微课
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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