课程思政融入高中生物教学的实践探索

课程思政是落实立德树人根本任务的有效途径,深入挖掘课程中的思政元素并将其融入教学中,能够有效实现知识传授、价值引领。高中生物学科中思政元素极为丰富,为课程思政教学提供了优质素材。基于此,在高中生物教学中,教师应从教材出发,整合其中蕴含的思政元素,在充分凸显学生主体地位的基础上,有效培养学生的奉献精神、民族自信、正确观念、批判精神、爱国意识和法治意识等,从而实现学科课程思政育人的目标。