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浸润心灵,家园共读——谈大班幼儿早期阅读能力的培养
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摘要
在幼儿园大班教学中培养幼儿的早期阅读能力,是启迪幼儿智慧、健全幼儿人格的重要举措。当幼儿形成基本的早期阅读能力后,他们不仅会自觉地参与到阅读活动中,还能通过阅读获取关键信息,了解外部世界,进而达到开拓视野、增长见识的目的。文章立足于幼儿园大班幼儿的实际教学情况,从启发幼儿独立意识等角度出发,简要概述培养幼儿早期阅读能力的重要性,探讨培养大班幼儿早期阅读能力的有效对策。
作者
周丽敏
机构地区
甘肃省天水市麦积区滨河路幼儿园
出处
《教育界》
2023年第20期119-121,共3页
关键词
幼儿园
大班幼儿
早期阅读能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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