课程思政视域下小学美术教学的实践路径

在小学美术教学中,教师要基于课程思政视域开展教学实践,构建“三全”育人格局,提升学生品德修养。教师要通过多样的方式,全面利用美术课堂,优化课程思政教学的效果。