基于“礼仪他人,成就自己”的课程思政教学设计--以汽车售后服务课程为例

将以汽车售后服务课程为例,研究思政融入专业课的课程设计方法。把中华传统美德等课程的思政元素隐性地渗透到教学之中,实现德技并修的课程目标。