摘要
文章从“土木工程施工与组织”课程教学实践出发,将课程与思想政治教育有机融合,基于OBE(成果导向教育)理念,采用“基于问题引导”的线上线下混合式教学模式,提出“五环”知识逻辑,关联思政教学素材,构建课程考核评价体系,调动学生的学习积极性和主动性,实现专业能力和思政价值培养的有机统一。
作者
姜兆华
古松
JIANG Zhaohua;GU Song
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2023年第9期46-48,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
四川省高等学校在线开放课程(慕课)建设与研究项目“土木工程施工课程的建设与实践”(SCKC2019048)
西南科技大学教育教改研究项目“工程管理专业课程思政建设的探索与实践”(22xn0032)。