摘要
为了深入研究信息化技术与实验教学深度融合的教学模式,文章对照“金课”标准,以“土壤与肥料分析实验”课程为例,分析了目前高等学校中本科实验课程教学模式存在的问题,提出了借助现代信息技术手段,以“金课”标准建设实验课程资源、重构教学内容、改革教学方法和考核方式的教学模式。研究结果为相关的实验课程改革提供了参考。
作者
叶欣
赖宁薇
杨林通
YE Xin;LAI Ning-wei;YANG Lin-tong
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2023年第9期48-50,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
教育部产学合作协同育人项目“基于微视频的‘土壤与肥料分析实验’课程体系改革”(202102201007)
福建农林大学重点教改项目“专业认证背景下高校教师专业化发展策略研究”(111420016)。