喜欢和爱——初中生异性交往活动课设计

【活动背景】初中学生第二性征逐渐明显,生理发育进入高峰,同时心理上也发生巨大变化。本阶段他们对异性充满好奇和向往,逐渐产生与异性接近的想法。但同时他们的心理仍是幼稚和成熟并存的,行为冲动,情绪波动大,自控力较差。在异性交往中容易出现交往过密、举止不得体等问题。