摘要
高校基层党建与课程思政双向融合是加强党的领导的必然要求,是落实立德树人根本任务的客观需要,也是构建“大思政”格局的迫切需要,是推进“三全育人”的重要途径。当前,高校基层党建与课程思政存在融合意识不强、机制不健全和成效不明显等问题,需要进一步厘清高校基层党建与课程思政的内在契合性,紧紧围绕立德树人根本任务,用基层党建引领课程思政建设,用课程思政建设促进基层党建工作,实现二者齐头并进、同频共振,开创高校思政育人新格局。
基金
广西职业教育教学改革研究项目“提质培优背景下课程思政‘点线面’多维度教学改革研究与实践”(GXGZJG2022B161)。