期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

追根溯源探本质微专题复习提素养——一道高三市质检题引发的深度学习

下载PDF

导出

摘要对一道高三市质检试题进行了分析,寻根溯源,并给出相关问题的微专题教学设计.

作者叶建英

机构地区福建省莆田第五中学

出处《中学数学教学》 2023年第4期68-72,共5页

关键词向量投影追根溯源微专题素养提升

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1唐洵.高考二轮复习中微专题设置的四个切入点[J].数学通讯,2022(20):50-54. 被引量：2
2刘坭.回归教材追本溯源延伸发展——一道教材习题的延伸与拓展[J].福建中学数学,2022(12):14-17. 被引量：2

二级参考文献4

1王海青.论整体主义教学[J].全球教育展望,2019,48(4):34-44. 被引量：44
2唐郁文.“微专题”课型在高考数学二轮复习中的实践与思考[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2019,0(6):26-27. 被引量：4
3钟启泉.深度学习:课堂转型的标识[J].全球教育展望,2021,50(1):14-33. 被引量：196
4黄汉桥,江君香.高三数学微专题复习有效性的实践探索[J].高中数学教与学,2022(3):1-3. 被引量：1

共引文献1

1朱曙东,叶建英.追根溯源探本质微专题复习提素养——一道质检试题引发的深度学习[J].数学通讯,2023(19):46-49.

1吴华莹,罗仙澄.承先驱之理,续时代之情——必修下册第五单元专题教学设计[J].花溪,2023(22):0022-0024.
2张志刚.七个版本新教材中平面向量投影内容比较与编写建议[J].中学数学教学,2023(4):10-14.
3许保云.寻根溯源悟初心学思践悟提能力[J].上海人大月刊,2023(8):33-33.
4冯金辉,于文超.积极推进离退休干部党员主题教育工作[J].党员干部之友,2023(7):19-19.
5郭娟.祖先崇拜与中华传统民俗体育活动的价值认同研究--基于传统龙舟竞技仪式的分析[J].体育与科学,2023,44(4):95-100. 被引量：3
6吴亚可.从“要素分析”回归“类型考察”:为“秘密窃取说”辩护[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2023,53(4):128-140. 被引量：2

中学数学教学

2023年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部