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小学语文教学策略实践优化研究
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摘要
本文旨在探讨小学语文红色经典类课文的教学策略,以提高学生的阅读和理解能力。为此,首先分析了当前小学语文红色经典类课文的特点以及教学中存在的问题,然后从教学目标、教学手段、教学方法等方面提出了优化教学的具体策略,以期有效提高学生的阅读能力和文化素养。
作者
林丹艳
机构地区
福建省泉州市永春县桃城镇中心小学
出处
《文理导航》
2023年第22期91-93,共3页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“统编小学语文教科书“红色文化”题材类课文的教学实践与研究”研究论文之一,立项批准号:FJJKZX22-370。
关键词
小学语文
红色经典
课文教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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