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自我决定论视角下培养医学生自主学习能力的策略

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摘要 具备自主学习能力是当代社会对高素质人才的迫切需求,也是影响学生学业成就及事业发展的关键因素,该文从自我决定论视角出发,对医学生自主学习能力的现状及构成要素进行剖析,从学生学习模式、教师教学模式的转变及评价体系的改革等3个方面对学生自主学习能力的培养进行探讨。
出处 《检验医学与临床》 CAS 2023年第16期2456-2458,共3页 Laboratory Medicine and Clinic
基金 云南省科技厅中医药联合专项资助项目(2021010001-182) 云南省教育厅专业学位研究生教学案例库建设项目(30370103844)。
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