在阅读教学中提升学生审美意识的路径探析

在初中语文阅读教学中,培养学生审美意识,能提高学生文字赏析能力,丰富学生阅读审美情感,塑造学生良好精神品格。培养学生审美意识,主要包括语言描述之美、行文结构之美、精神品格之美。教师建构培养学生审美意识的方式:创设生动问题情景,引发学生初步感受;扩展学生想象空间,更好理解作品内涵;开展趣味阅读活动,促进学生主动欣赏;建构观点共享平台,引领学生交流辩论;根据学生总体表现,科学评价延伸拓展。