核心素养下的整本书阅读教学研究

整本书阅读教学模式作为一种具有创新性的教学模式,对于提升学生的核心素养有着重要的意义。本文首先概述了小学语文整本书阅读教学的价值和意义,其次以培养学生核心素养为教育教学目标,结合实际案例,对整本书阅读教学的具体策略进行了探讨,以期为广大小学语文教育工作者提供理论参考。