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林砺儒:伦理学专著的早期写作者、儿童教养事业的拥护者

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摘要 林砺儒是我国著名的教育家,是桂林师范学院重要的奠基人。他辅佐办校,重言传身教;追求民主,树自由风气;跋涉坚持,协助迁校;爱生助生,深受学生感怀,被称为桂林师范学院的精神支柱。在学术贡献上,林砺儒是全人格教育的倡导者和实践者、现代师范教育发展的引路人和推动者、马克思主义教育哲学的开拓者和奠基人、我国伦理学专著的早期写作者、儿童教养事业的拥护者。
作者 叶婷
出处 《桂学研究》 2023年第1期40-49,共10页
基金 全国教育科学规划国家青年课题“幼儿园教师专业伦理风险的生成及防范研究”(项目编号:CHA190273)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

  • 1林砺儒.教育哲学[M].开明书店,1949.121.
  • 2林砺儒.从批评中学新法令说到未来的改造[J].教育,1934,(24).
  • 3中央教育科学研究所.林砺儒教育文选[C].北京:北京师范大学出版社,1984.
  • 4北京师范大学.林砺儒文集[C].广州:广东教育出版社,1994.
  • 5林砺儒.中国教育与国难[J].教育,1936,(26).
  • 6林砺儒.在社会转型期中教育的任务是什么[J].新华月报,1949,(1).
  • 7林砺儒.民族建国与国民教育[J].新建设,1941,(2).
  • 8林砺儒.我的中等教育见解[J].教育丛刊,1922,(5).
  • 9林砺儒.关于读经的意见[J].教育,1935,(25).
  • 10林砺儒.了解少年儿童是教育工作的先决条件[N].人民日报,1953-11-11.

共引文献2

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