摘要
数字化时代应用型高校治理的变革取向主要表现在三方面:教育决策方面,决策机构由层级制转向扁平化,决策目标由经验型转向数量化,决策模式由人治转向模型化;教育管理方面,由粗放型转向精细化,由信息化转向智能化;教育服务方面,由规模化服务转向个性化服务,由静态服务转向常态化、终身化服务,由刚性化服务转向柔性化服务。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第11期6-8,共3页
Educational Informatization Forum
基金
河南省2020年度教师教育课程改革研究项目(重点项目)“数字赋能的教师教育类课程评估的研究与实践”(2020-JSJYZD-061)研究成果。