摘要
国家专升本政策的实施,为专科学生进入本科学校学习提供了一个良好的上升渠道。针对地方高校计算机专业专升本学生培养中出现的问题,通过调研分析,从课程体系、实践教学体系、课外活动体系、保障体系等方面就如何开展人才培养创新进行探索,旨在为其他专业的人才培养提供借鉴。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第11期57-59,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2022年湖南省教育厅教学研究重点项目(湘教通[2022] 248号,HNJG-2022-0400)
2020年湖南省新工科研究与实践项目(湘教通[2020] 90号,NO.36)
2022年湖南省教育厅教学研究项目(湘教通[2022] 248号,HNJG-2022-0932)
湖南省“十四五”重点学科和应用特色学科(湘教通[2022]351)研究成果。