仿真实验实践下大学生创新创业能力培养——以海南师范大学化学与化工学院为例

科技时代不仅要求大学生掌握大量的理论知识,还要求大学生具备较强的动手能力和创新能力。传统的人才培养模式已经不适用于当今时代发展和社会经济发展的需要,社会亟须大量的创新创业型人才。在虚拟技术发展的背景下,将仿真化学实验和实操融入大学生创新创业教学,实行分层培养模式,改变以往统一培养大学生的教育模式,构建由“仿真化学+实操实验能力、创新创业能力和兴趣”组成的大学生创新创业教育教学体系,以切实培养大学生的创新创业能力,提升创新创业教育效果。