摘要
实验教学因可以将深奥抽象的理论知识内容转变为生动形象的具体演示形式,有助于学生更好地理解相关理论知识而备受欢迎。虚拟仿真实验教学更是可以提高以往实验教学中“做不好”“难做到”之类实验的可操作性,实现对传统实验教学短板的弥补,在现代人才培养和科学研究方面具有举足轻重的地位。高校应在充分了解虚拟仿真实验教学功能优势和内涵价值的基础上,加大对虚拟仿真实验教学平台的建设力度,使其在培养学生实践能力和创新素养方面发挥价值。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第11期105-107,共3页
Educational Informatization Forum
基金
教育部产学合作协同育人项目“人工智能背景下的探究性创新创业教育改革”(201901014027)研究成果。