基于高阶思维培养的小学数学问题解决的教学实践研究被引量：5

下载PDF

导出

摘要文章探讨了如何基于高阶思维培养小学生的数学问题解决能力,旨在通过基于高阶思维培养的小学数学问题解决的教学实践研究,探索如何提高小学生的数学问题解决能力,为小学数学教育提供新思路.

作者林维维

机构地区长春高新技术产业开发区慧仁学校

出处《数理化解题研究》 2023年第23期93-95,共3页

基金吉林省教育学会“十四五”科研规划课题“基于高阶思维培养的小学数学教学的实践研究”的成果之一(立项编号:GY222300)。

关键词高阶思维小学数学问题解决

分类号 G622 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1刘利君.“双减”背景下小学数学生活化作业设计探究[J].新课程研究,2022(34):68-70. 被引量：4

二级参考文献5

1陈小凤.小学数学作业生活化设计策略研究[J].当代教研论丛,2020(9):83-83. 被引量：2
2厉明霞,夏德省.生活化作业设计在小学数学教学中的应用探讨[J].中国校外教育,2019,0(34):75-75. 被引量：14
3黄金友.小学数学生活化作业的创新设计分析[J].数学学习与研究,2019(24):79-79. 被引量：5
4樊玉玲.生活化作业设计在小学数学教学中的应用[J].天津教育,2020,0(10):115-116. 被引量：2
5何景.落实生活化作业设计创新小学数学教学——信息技术环境下小学数学作业设计的思考[J].教育界,2020(17):42-43. 被引量：12

共引文献3

1黄茶英.小学数学教学中“通”与“联”一致性策略——以“小数四则运算的再认识”为例[J].亚太教育,2023(16):128-130.
2王之能.“双减”背景下小学数学生活化作业设计探究——以“百分数”为例[J].数学学习与研究,2023(28):89-91.
3邱月.“双减”背景下小学数学作业设计优化策略[J].新课程教学（电子版）,2024(4):84-86.

同被引文献17

1茅佳燕.多样化问题解决方法在小学数学中的应用策略[J].小学生（多元智能大王）,2023(10):25-27. 被引量：4
2王莉丽.新课改下小学数学教学中如何培养学生解决问题能力[J].小学生（多元智能大王）,2022(2):97-98. 被引量：4
3凌琦文.指向高阶思维培养的小学数学问题链教学研究[J].试题与研究,2023(6):173-175. 被引量：2
4徐婧婧.基于深度学习的初中数学课堂优化路径[J].数学学习与研究,2021(10):132-133. 被引量：2
5王少平.基于小学数学问题解决的高阶思维培养[J].教育实践与研究,2021(19):48-50. 被引量：2
6李英菊.浅谈在小学数学教学中如何提升学生的解题能力[J].求知导刊,2023(13):35-37. 被引量：2
7顾亚金.活用数学表征,提高小学生问题解决能力的实践研究[J].求知导刊,2023(13):56-58. 被引量：2
8唐勇.新课改下在小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略研究[J].教育界,2023(18):89-91. 被引量：1
9程汉波,杨旭端,胡典顺,张可心.中学数学课堂中“教学行为”“学习行为”“数学反思性”对“数学核心素养”的影响研究[J].数学教育学报,2023,32(4):5-12. 被引量：3
10袁敏.小学高年级学生数学问题解决能力培养的对策[J].学苑教育,2023(26):85-87. 被引量：4

引证文献5

1刘一凡,余江涛.“双减”视域下中学数学高质量课堂的构建与实践[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(2):159-161.
2郑关华.基于高阶思维培养的小学数学问题链教学[J].华夏教师,2024(5):97-99. 被引量：1
3穆秀娟.小学数学教学中学生问题解决能力的培养策略探究——以“分数乘法”为例[J].数学学习与研究,2024(4):140-142.
4王忠.小学数学教学培养学生问题解决能力的方法与策略[J].华夏教师,2024(14):82-84.
5张兴军.新课标背景下小学数学解题教学策略探究[J].数学学习与研究,2024(10):50-52.

二级引证文献1

1李璐.如何凭借“问题链”促进小学数学教学提质增效[J].学苑教育,2024(21):94-96.

1宋海生.“三个课堂”中培养高中学生数学核心素养的案例研究[J].中华活页文选（高中版）,2023(17):124-126.

数理化解题研究

2023年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于高阶思维培养的小学数学问题解决的教学实践研究被引量：5

参考文献1

二级参考文献5

共引文献3

同被引文献17

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于高阶思维培养的小学数学问题解决的教学实践研究 被引量：5

参考文献1

二级参考文献5

共引文献3

同被引文献17

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于高阶思维培养的小学数学问题解决的教学实践研究被引量：5