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比热容概念的建立及实验的创新教学设计

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摘要比热容这个概念是初中阶段最为复杂的物理概念之一,该概念的建立采用比值法,但是又不同于以往的两个物理量的比值,比热容涉及三个物理量的比值,在概念建立的时候具有一定难度,苏科版教材中比热容概念的建立是通过探究沙子和水的吸热升温快慢来研究的.文章从实验环节的改进以及实验数据的处理来突破比热容概念的建构,进而加强学生对比热容概念的理解以及应用.

作者高丽娜

机构地区东沙湖实验中学

出处《数理化解题研究》 2023年第23期103-105,共3页

关键词比热容概念建构实验创新

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第23期

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