10以内数的组成活动的开展

10以内数的组成是大班幼儿数学学习的重要内容。要开展好10以内数的组成活动,教师要认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),深刻领会《指南》精神,准确把握教学内容和形式,引导幼儿探索、体验、感受各种数学关系,真正将数的组成的知识运用到生活中。本文从数的组成活动案例入手,分析与思考如何在《指南》引领下有效开展10以内数的组成活动,提升幼儿的思维能力。