“中高本”贯通视域下的职业教育课程体系开发探究

职业教育作为现代教育结构体系中不可或缺的组成部分,其发展层次和衔接机制已逐渐完善。高等职业教育在“中高本”三个职业教育层次中处在承前启后的一个重要位置,文章以高职机械制造及自动化专业为出发点,在广泛调研陕西省多所中职、高职及本科层次机械制造类专业的基础上,深入分析三个职业教育阶段在课程衔接中出现的一些问题,并提出相应的解决渠道,致力于开发出贯通“中高本”的课程体系,以促进职业教育三个层次的精准衔接。