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坚持“六个必须”,加强教材建设
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摘要
“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,在教材建设中坚持和运用好“六个必须坚持”,既是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的题中之义,又是推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材的必然要求,更是做好新时代教材工作的根本遵循。
作者
吕建晴
潘信林
机构地区
课程教材研究所高校教材研究中心
出处
《基础教育课程》
2023年第17期30-35,共6页
基金
课程教材研究所重大研究项目“新时代高校哲学社会科学教材评价研究”(项目编号:JCSZDXM2022012)的阶段性研究成果。
关键词
教材建设
“六个必须坚持”
新时代中国特色社会主义思想
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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