“三全一整合”:学校课后服务课程体系建设的区域探索

为深入贯彻落实“双减”政策要求,满足学生个性化、多样化的发展需求,切实减轻学生课业负担,全面提升学生核心素养,山东省滨州市滨城区聚焦“全学科作业辅导、全拓展素养提升、全个性特色发展”和“家校社资源整合”的“三全一整合”课后服务课程体系建设,引领区域内各学校构建起符合学校实际的课后服务课程体系,推动区域课后服务水平的整体提升。