摘要
为落实“双减”政策,江苏省海安市各中小学校依托地域特色,充分挖掘乡土文化和非遗文化等资源,打造多元课程,满足学生课后服务个性化发展需求。海安市白甸小学的课后服务有效地融入了家乡地域特色文化,从“歌声嘹亮传非遗,唱响号子文化的节奏”“走近英雄悟精神,敲响红色文化的鼓点”“聚焦节日广宣传,吹响水乡文化的号角”“研究课题美环境,奏响绿色文化的旋律”四个方面推进,形成特色。
基金
江苏省少年儿童研究会少先队组织专业委员会2021-2022年重点课题“依托地域文化,构建少先队特色活动课程的实践与研究”的阶段性研究成果之一。
