专业学位研究生产教融合协同育人模式研究

我国经济进入新发展阶段,在很多关键领域都有着需要突破的高端技术,这些问题成为制约创新发展的重要因素。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务的重要使命,在科技应用和转化方面,亟须大量创新型、应用型人才来破解“卡脖子”的问题。近年来,专业学位硕士研究生报考人数逐年稳步增加,而专业学位研究生仍存在培养机制不健全、专业学位特色不明显的问题。本文以提升专业学位研究生培养质量和优化专业研究生人才培养结构为目的,提出产教融合中思政教育协同育人、提升导师的产教融合实践能力、加强产教融合实践基地建设、创新产教融合协同育人制度等产教融合协同育人模式。