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量子力学不确定原理的教学方法探索
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摘要
在量子力学课程的学习中,不确定原理一直是重点和难点。结合量子力学史,介绍不确定原理提出的背景和不同物理学家对该理论的理解,从而引导出对不确定原理的正确解释。有助于学生对不确定原理的学习,同时加深了学生对不确定原理认识和理解,并激发学生对量子力学的学习兴趣,从而提高了该课程的教学效果。
作者
郭晓通
刘万芳
机构地区
安庆师范大学数理学院
出处
《科技风》
2023年第24期28-30,共3页
基金
2021年引进博士科研启动费(211014)。
关键词
不确定原理
量子力学
分类号
O413.1 [理学—理论物理]
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