期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以《伯牙鼓琴》为例谈小学文言文教学策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要国无德不兴,人无德不立。统编版小学语文教材进一步突出育人导向,尤其在传承和弘扬中华优秀传统文化方面有了很大的改变,大幅增加了古诗文篇目,现有古诗文132篇,其中文言文14篇。那么,如何开展小学文言文教学?如何让学生真正感受语言文字的魅力?如何让学生喜欢文言文呢?

作者邢朔

机构地区西安市未央区枣园小学

出处《陕西教育（教学）》 2023年第9期33-33,共1页

关键词小学语文教材古诗文小学文言文伯牙语言文字育人导向教学策略弘扬中华优秀传统文化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1张俊.小学文言文思维教学策略探究——以《王戎不取道旁李》为例[J].语文教学通讯,2023(32):56-58. 被引量：3
2徐文秀.统编教材小学语文文言文阅读教学策略研究——以小学高学段为例[J].名师在线（中英文）,2023(22):40-42. 被引量：3
3龚文娟.把握文言文课文特点,优化文言文教学策略[J].语文建设,2023(16):78-80. 被引量：2

引证文献1

1吴萍霞.基于创意表达的文言文教学探索[J].小学教学参考,2024(10):18-20.

1沙力.浅谈定格动画情境教学法在小古文朗读指导中的应用[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2022(2):57-60.
2姚可.苏教版与部编版初中语文教材七年级古诗文编选比较研究[J].爱人,2022(2):16-18.
3无.湖北汉阳:“知音人才谷”助推转型升级[J].中国人才,2023(7):82-82.
4殷文卫,孟纪军.探索艺术之美——六上《伯牙鼓琴》《月光曲》组文教学[J].小学教学设计,2023(19):43-44.
5傅爱莲.探讨小学语文古诗文阅读教学的策略[J].小学阅读指南（导学版）,2023(6):76-78.
6杨碧海.语文教材中古诗文篇目作者勘误四则[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2022,41(5):77-81. 被引量：1
7艾丽莎.文言文课文助背:映衬照应法与一事一议法[J].传奇故事（破茧成蝶）,2022(4):58-59.
8马磊.《小学生必背古诗文赏析》评介[J].汉江师范学院学报,2023,43(1).
9薛丽蓉.以诗铸魂琢璞成璧——诗歌教学中榜样教育的策略探索[J].成才之路,2023(14):53-56.

陕西教育（教学）

2023年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部