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基于项目式学习的高考语文二轮复习策略探索
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摘要
高考语文二轮复习是“由点及面”高效建构知识体系、深化考题认识、限时限量训练、提升答题技能的过程,是承上启下的关键阶段,承载着指导学生内化知识到外化考试技能的重要过渡任务。笔者在此针对二轮复习的基本原则提出自己的认识,并就基于项目式学习的高考语文二轮复习策略进行初步探索。
作者
杨文颖
机构地区
陕西省洛南中学
出处
《陕西教育(教学)》
2023年第9期35-37,共3页
关键词
项目式学习
高考语文
二轮复习
策略探索
建构知识体系
内化知识
考题
答题技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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