泰安市博物馆(岱庙)与中小学美术素养教育的馆校互动研究

该文通过分析地方博物馆的教育特性,研究中小学美术素养教育价值等方面的内容,探索推动泰安市博物馆(岱庙)和中小学更好地开展美术素养教育工作。未来,泰安市博物馆(岱庙)可以通过“云众包”的模式将新媒体引入展览活动,让在校师生成为展览的策划者,利用课余时间,面向在校教师开展有关普及博物知识的培训活动;中小学应该更加重视美术素养教育,积极引入新媒体技术;指导教师应在与博物馆合作的美术素养教育中发挥引导作用,从而提升馆校合作美术素养教育的质量。