计算机辅助设计类课程教学模式探究——以Photoshop课程为例

计算机辅助设计类课程对学生后续的专业课程学习起着重要的作用。基于学生获取知识的渠道变得多元、教师课堂授课时需要反复示范计算机辅助设计类软件操作方法等因素,该文作者提出采用混合式教学,以Photoshop课程教学为例,结合重庆市高校在线开放课程平台构建线上线下混合式教学模式,从而帮助学生提升学习效果,丰富计算机辅助设计类课程的教学手段。