基于“大师工作室”背景下高职院校学生“工匠精神”培育研究

针对当前国家对于高职院校学生工匠精神培育的新要求,在广泛分析现阶段高职院校教育教学过程中工匠精神培育现状的基础之上,结合河北化工医药职业技术学院机电工程系“齐名大师工作室”和“张新岭工作室”的建设经验及成果,对基于“大师工作室”背景下高职院校学生工匠精神培育问题进行了研究,为高职院校培育学生的工匠精神提供参考。