“传感器技术及应用”课程思政建设探究——以中职学校工业机器人技术应用专业为例

随着立德树人理念深入落实,很多中职学校开始重视思想政治教育,课程思政建设成为重要方向。在工业机器人技术应用专业中,“传感器技术及应用”是一门关键的基础课程,很多学校都对该课程的思政建设进行了研究和实践,也取得了一定的成效。但在课程思政建设师资能力、资源开发、体系搭建等方面还需要进行优化和完善。本研究对这些问题进行了分析,提出了优化措施,列举了课程思政案例,旨在推动中职学校工业机器人技术应用专业课程思政建设水平的提升。