摘要
近年来,随着现代学徒制试点工作的推广,职业院校在校企协同育人方面积累了不少实践经验。在此过程中,高职院校面临着来自学徒的困境、校企合作“貌合神离”、政策保障力度不够等现实困境。全盘总结现代学徒制试点经验、实践成果,提出相应对策,对我国职业教育提质培优具有重要的意义。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2023年第3期89-93,共5页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
湖北职业教育发展研究院开放课题项目(项目编号:2020B102)。