期刊文献+

科技人文融合创新教育实践路径探析——以全国青少年科技创新大赛十佳优秀科技实践活动为例

下载PDF
导出
摘要 采用案例分析法,以创新大赛十佳优秀科技实践活动为案例,探析走进自然环境、依托传统文化、立足现实生活、引入现代科技的科技人文融合创新教育的实践路径。
出处 《中国科技教育》 2023年第7期62-64,共3页 China Science & Technology Education
基金 国家社会科学基金一般项目“中小学STEM教育理论与本土实践研究”(No.BHA180126)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献19

  • 1万东升,张红霞.我国非正式科学教育发展的困境与路径选择——基于美国的经验[J].教育科学,2013,29(4):6-11. 被引量:6
  • 2张红霞.高等教育课程国际化的文化思考——兼谈通识教育课程改革[J].清华大学教育研究,2007,28(1):91-96. 被引量:32
  • 3胡塞尔.欧洲科学的危机和超越论的现象学[M].北京:商务印书馆,2001.386.
  • 4李伯聪.工程哲学引论[M].郑州:大象出版社,2002.414.
  • 5胡塞尔.生活世界现象学[M].上海:上海译文出版社,2002..
  • 6杨盛标.工程范畴演变考略[A].刘则渊主编.工程·技术·哲学[M].大连:大连理工大学出版社,2002.37.
  • 7于光远.自然辩证法百科全书[M].北京:中国大百科全书出版社,1994.106.
  • 8G希尔贝克 童世骏译.西方哲学史[M].上海:上海译文出版社,2004.87.
  • 9克劳斯·黑尔德 孙周兴编 倪梁康译.世界现象学[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2003.56.
  • 10刘兵.新人文主义的桥梁[M].济南:山东人民出版社,2002.49.

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部