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科学记忆法在古诗文背诵中的应用
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摘要
记忆是人脑对自身经验的反映,它包括识记、保持与再认三个环节。研究表明,记忆是学习的必要条件,所有学习都包含着记忆。学生学习的目的就是通过记忆积累经验,增长才干,可见记忆在学习中起着重要的作用。所谓“科学记忆法”,是人们根据记忆规律,归纳出的行之有效的记忆方法与技巧。
作者
马智勇
机构地区
安阳市教育局教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第9期51-52,共2页
基金
2019年河南省基础教育教学研究项目立项课题“利用科学方法高效记忆学科内容的实践研究”的研究成果,立项编号:JCJYC19250559。
关键词
科学记忆法
记忆规律
自身经验
识记
方法与技巧
古诗文背诵
三个环节
学习的目的
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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