田园课程:助力劳动教育提档升级

农村学校周边因多有比较广阔的场地,从而拥有丰富的劳动教育资源。但仍有一些乡村学校在实施劳动教育时,要面对无经费、无场地、无设施、无教材、无师资的尴尬局面。劳动课程教学得不到应有资源的支撑,是导致乡村学校劳育相关课程长期处于规划或停滞状态的原因之一。