山河美景“读”入心——小学中低年级多文本阅读教学实践探索

在多文本阅读教材中,有很多作品是以自然美景为题材的,表达了对大自然与祖国山河的热爱。我们在教学中,以这样的作品为范文,让学生去感受大自然的形象美,品味文章的语言美,构建不同学段的多文本阅读课堂教学模式。本文来分享一下我们在低中年级阅读教学中的具体做法。