跨越·整合·运用:让跨学科学习在真实情境中发生

语文跨学科学习任务群主张让语文回归生活,将语文学习与生活、学生经验联系起来,让学生在真实生活情境中学语文、用语文。通过解析任务群、聚焦大概念、问题驱动、拆解任务、关注学习表现,教师可以更有效地落实语文跨学科学习的设计。