摘要
虚拟仿真技术的发展为导游专业的实践创新教学提供了新的解决方案和教学模式,能有效解决导游专业教学的“三高三难”问题。文章详细阐述了由学校三所院系合作自主开发的导游专业虚拟仿真实训教学平台的开发流程及平台特色,并以此平台为依托,在实践中构建出了导游专业“仿真-实操-仿真”的双向融通渐进式实训教学模式。望能为其他导游专业的教师提供可行的帮助,切实促进虚拟仿真技术在导游专业中的深度融合及应用。
出处
《教育信息技术》
2023年第7期118-121,共4页
Educational Information Technology
基金
2022年度教育部科技发展中心“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题“基于虚拟仿真技术的导游专业‘仿真-实操-仿真’双向融通渐进式实现教学模式构建研究”(课题立项号:ZJXF2022213)的研究成果。