摘要
《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》强调要发挥英语课程的育人功能,提升学生的语言实践应用能力,培养学生的学科核心素养。产出导向法可有效克服中国成人英语学习者学用分离的弊端,在指导高职英语教学方面发挥了巨大作用。产出导向法革新了大学外语课堂教学模式,能够促进语言与育人的融合,有利于外语教学工具性和人文性双重目标的达成。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第5期117-119,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
湖北省教育科学规划课题“基于国家级专业教学资源库的职业院校教师信息化教学能力提升路径研究”(项目编号:2020GB192)
湖北省教育厅哲学社会科学研究课题“TPACK理论框架下高职教师信息化教学能力提升路径研究——以国际邮轮乘务管理国家级教学资源库建设为例”(项目编号:20G155)。
